Unterschied zwischen Bildung auf dem Campus und Online-Bildung

Von | September 9, 2020

Bildung auf dem Campus vs Online-Bildung! Ist das eine besser als das andere? Können wir den anderen komplett ersetzen? Denn es scheint, dass die Online-Bildung der Weg in die Zukunft ist. Bildungseinrichtungen, Unternehmen und staatliche Stellen bieten bereits verschiedene Formen des elektronischen Unterrichts an. Aber kann ein Computer wirklich einen Lehrer und eine Tafel ersetzen?

Wie Die Menschen lernen

Jedes Individuum hat eine Form des Lernens, die ihm am besten zuseignet. Einige Leute erzielen fantastische Ergebnisse in Online-Kursen, aber die meisten Leute brechen 100% Computerkurse. Die Bildungseinrichtungen und die Unternehmen bei der Durchführung der Ausbildung des Personals müssen erkennen, dass es keinen idealen Weg gibt, um eine große Gruppe von Menschen zu unterrichten, und daher Programme entwickeln müssen, die den Bedürfnissen der Gruppe als Ganzes am besten entsprechen.

Menschen lernen, indem sie verschiedene Sinne benutzen. Dies beinhaltet das Lernen über die beiden theoretischen Komponenten eines Kurses sowie die soziale Interaktion mit Den instruktoren und anderen Studenten. Die Schüler lernen aus den Fehlern und Erfolgen beider Seiten und nicht nur aus dem, was die Ausbilder ihnen sagen.

Jeder Schüler hat einen idealen Lernrhythmus. Die Lehrer stehen also vor der Herausforderung, Kurse zu konzipieren, die sich so entwickeln, dass Schüler mit langsamerem Lernrhythmus nicht zurückgelassen werden, sich aber nicht so langsam bewegen, dass sich Schüler mit schnellerem Lernrhythmus langweilen.

Bildung im Internet

Im Zeitalter des Hochgeschwindigkeits-Informationstransfers wird Online-Bildung zu einem beliebten und preisgünstigen Mittel, um Menschen außerhalb des Klassenzimmers und in einigen Fällen überall auf der Welt Unterricht anzubieten. Der Unterricht kann über CD, Websites oder Online-Einrichtungen in Echtzeit wie Webcasting, Webinars und virtuelle Klassenzimmer erfolgen. Allerdings haben verschiedene Methoden der Online-Bildung jeweils ihre eigenen Vor- und Nachteile.

Die Online-Bildung ist immer noch ein relativ neues Konzept, und in vielerlei Hinsicht noch in den Gebissstadien. Als solche kommen verschiedene Probleme in verschiedenen Online-Bildungsumgebungen an. Zum Beispiel:

1. Fehlendes sofortiges Feedback in asynchronen Lernumgebungen: Obwohl einige Online-Lernumgebungen wie Webemissionen, Webinar und virtuelle Klassenzimmer live mit dem Zusatz eines Lehrers funktionieren, funktionieren die meisten nicht. Der Unterricht, der über eine CD oder eine Website vermittelt wird, obwohl er den Vorteil hat, autonom zu sein, bietet keine unmittelbare Rückkopplung eines Ausbilders live.

2. Mehr Vorbereitung seitens des Lehrers: In einer Online-Bildungsumgebung, kann ein Lehrer nicht einfach vor einem Whiteboard stehen und eine Klasse liefern. Die Lektionen im Online-Bildungsumfeld müssen im Voraus vorbereitet werden, ebenso wie alle Noten und Instruktionen, die den Unterricht begleiten können.

In vielen Fällen wäre es auch notwendig, dass der Lehrer nicht nur die gelehrten Konzepte versteht, sondern auch die Technologie, die für die Bereitstellung dieser Lehre verwendet wird. Dies erhöht somit das erforderliche Qualifikationsniveau der Online-Bildungsausbilder, was die Nachfrage in den Bildungseinrichtungen erhöht.

Die Ausstattungsstufen können auch für Kurse in einem Online-Bildungsumfeld höher sein, was z.

Der Lehrer – in der Lage, sowohl den Inhalt der Kurse zu lehren als auch in der Nutzung der beteiligten Technologien qualifiziert zu sein

Der Animator – um den Lehrer bei der Bereitstellung von Inhalten zu helfen, kann dies aber aus der Ferne tun

Help Desk – um Lehrern, Betreuern und Studenten bei der Nutzung von Software und Hardware, die für die Durchführung des Kurses verwendet werden, Hilfe anzubieten.

3. Nicht alle Menschen fühlen sich mit Online-Bildung wohl: Bildung wird nicht mehr nur von den Jugendlichen der Welt gesucht. Mit zunehmendem Trend in Richtung Erwachsenenbildung und Weiterbildung müssen Kurse entwickelt werden, die für größere Studenten und Studenten mit unterschiedlichen und unterschiedlichen Fächern geeignet sind. Es ist jedoch schwierig, online pädagogische Umgebungen zu konzipieren, die für jedermann geeignet sind.

4. Erhöhtes Potenzial für Frustration, Angst und Verwirrung: In einer Online-Bildungsumgebung gibt es eine größere Anzahl von Teilen, die das System bilden, die scheitern können. Server-Ausfälle können den Betrieb von Online-Kursen verhindern. Software-basierte Lehranwendungen können andere spezifische Komponenten benötigen, um zu funktionieren. Computerviren können die Software infizieren, die für die Durchführung von Online-Lernumgebungen erforderlich ist. Wenn diese Systeme komplex sind, können die Studenten die Leichtigkeit der Bildung auf dem Campus zu wählen, anstatt sich die Zeit und die zusätzlichen Anstrengungen zu nehmen, die erforderlich sind, um die Nutzung der Online-Bildungssysteme zu beherrschen.

5. Die digitale Kluft: Viele Menschen, die in abgelegenen Regionen und in Entwicklungsländern leben, haben keinen Zugang zu Computern, was eine Form der Online-Bildung praktisch unmöglich macht. Aus diesem Grund kann die Online-Bildung nicht auf Menschen ausgerichtet werden, die das Glück haben, von der betroffenen Technologie profitieren zu können. Ebenso bedeutet die Bereitstellung von Live-Unterricht auf der ganzen Welt, dass verschiedene Zeitzonen und Nationalitäten die Nachfrage nach vielseitigen Ausbildern erhöhen.

Darüber hinaus gibt es auch mehrere rechtliche Fragen im Zusammenhang mit der Aufrechterhaltung einer Online-Bildungsumgebung. Zum Beispiel können die Gesetze über geistiges Eigentum, insbesondere die Urheberrechtsgesetze, das auf elektronischem Wege geschaffene geistiges Eigentum vollständig erfassen oder nicht. Zum Beispiel werden Informationen auf einer Website nicht unbedingt als gemeinfrei betrachtet, obwohl sie für jedermann zugänglich sind. Allerdings wurde der Australian Copyright Act im Jahr 2001 geändert, um sicherzustellen, dass Urheberrechtsinhaber von elektronischen Geräten, einschließlich Online-Bildungsumgebungen, ihre Werke weiterhin kommerziell liefern können.

Bildung auf dem Campus

Die häufigste Form des Unterrichts ist immer das traditionelle Lernen im Unterricht. Diese von Ausbildern geleiteten Umgebungen sind persönlicher als die Online-Bildungsumgebungen und haben auch den Vorteil, dass sie ein sofortiges Feedback sowohl gegenüber als auch gegenüber Schülern und Lehrern ermöglichen. Das Klassenzimmer bietet jedoch weniger Flexibilität als Kurse in Online-Bildungsumgebungen.

Lehrer in modernen Klassenkreisen sind immer noch in der Lage, mehrere Formen der elektronischen Lehrmittel zu nutzen, während die Atmosphäre mit der traditionellen Umgebung des Klassenzimmers verbunden zu halten. Zum Beispiel können PowerPoint-Folien anstelle eines Whiteboards oder einer Tafel verwendet werden. Die Dokumente können auf den Webseiten der Kurse vor der Veranstaltung verteilt werden. Allerdings sind die Schüler noch am selben Tag in der Lage, aktiv an der Unterrichtsstunde teilzunehmen.

Wie die Online-Bildungsumgebungen, hat die Bildung auf dem Campus einige Nachteile, von denen der häufigste ist das Klassenzimmer selbst. Dies erfordert eine Gruppe von Menschen, die, zum Beispiel an einer Universität, ein paar hundert Menschen in der Größe erreichen könnte, um sich am selben Ort zur gleichen Zeit zu versammeln. Dies erfordert enorm viel Zeit und finanzielles Engagement im Namen der Studenten und der Bildungseinrichtung.

Allerdings ist es diese Art von Umgebung, die den Studenten auf der ganzen Welt am meisten vertraut ist. Menschen aller Altersgruppen haben Zugang zu einer Klassenumgebung, die sich wohl fühlt mit der Art und Weise, wie ein Kurs im Klassenzimmer durchgeführt wird. Ältere Studenten, die sich vielleicht nicht mit der Nutzung von Informationstechnologien wohlfühlen, müssen nicht in möglicherweise komplexen Online-Bildungsumgebungen navigieren, was die Bildung auf dem Campus zur zugänglichsten Form des Unterrichts macht.

Bildung auf dem Campus hat einen Vorteil, dass 100% elektronisch angebotene Kurse nicht bieten können – soziale Interaktion. Das Lernen kommt aus der Beobachtung, nicht nur das, was auf einer Seite geschrieben oder in einer Diashow gezeigt wird, sondern was in anderen beobachtet wird. Die meisten Studenten sind von Natur aus neugierig und werden daher ihre Ausbilder fragen wollen. Die Klassenumgebung ermöglicht es den Schülern, zu klären, was nicht nur mit ihren Lehrern, sondern mit anderen Schülern gelehrt wird.

Also, was ist besser?

Es gibt keinen Schulstil, der für alle Schüler am besten geeignet ist. Studien haben gezeigt (Online-Bildung kann Bildung auf dem Campus ersetzen), dass Die Kurse, in denen die Online-Bildung zur Vervollständigung der Bildung auf dem Campus verwendet wird, sich als wirksamer erwiesen haben als die Kurse, die ausschließlich mit einer einzigen Methode angeboten werden. Diese Kurse nutzen sowohl Online-Lernmaterialien als auch einen Live-Ausbilder und haben höhere Ergebnisse erzielt q100%liche e-Learning-Kurse oder Umweltkurse im Unterricht. Die Schüler haben den Vorteil des sofortigen Feedbacks und der sozialen Interaktion, die mit der Klassenumgebung kommt, sowie die Bequemlichkeit der auto-paced Online-Bildungsmodule, die durchgeführt werden können, wenn es am besten für den Schüler geeignet ist.

Es scheint, dass Online-Bildungsumgebungen die Bildung auf dem Campus niemals vollständig ersetzen werden. Es gibt keine „universelle“ Unterrichtsmethode. Die Lehrstile werden sich weiterhin anpassen, um die Methode zu finden, die für die Lerngruppe am besten geeignet ist. Durch eine Mischung aus Online-Lernumgebungen und Klassensitzungen können Bildungseinrichtungen, Unternehmen und staatliche Stellen sicherstellen, dass die Ausbildung sowohl für Die Ausbilder als auch für Studenten wirksam, praktisch und praktikabel ist.

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.